TEMEL TASARIM EĞİTİMİ

1.     GÖRSEL SANATLAR VE TASARIM

1.1     MAKRO KOZMOS – EVREN

1.1.1.       Varoluşun tanımı ve kurgusu

( Büyük patlama ve ardından olanlar )

1.1.2.       Yaratılışın temel desenleri

( Varoluşun , araştırılan formüler yapısı ve kağıda yansıması )

1.1.3.   Makro kozmosta her şeyin birbirini etkileyişi

          ( Jel teorisi )

1.2 MİKRO KOZMOS - İNSAN VE ÇEVRESİ

1.2.1        Bedenimizin içinde yolculuk

( Hayati işlevlerin iç görünüşü ve kavranması , mikrokozmosta gezinti.. )

1.2.2        Bedenimizin dış ölçüleri ve oranları

( Kendini tanıma ve boyutlandırma )

1.2.3        Duyuların sınırları

          ( Görme ,işitme, erişme ölçü ve açıları)

1.2.4        Sosyal çevre ile ölçüsel ilişkiler

( Beden-mekan etkileşimi )

1.3  TASARIM PRENSİPLERİ

1.3.1        Denge

( Simetrik , Asimetrik, Dairesel )

1.3.2        Düzen

          ( Fikir kurgusu )

1.3.3        Devamlılık

( Tekrar , Değişim , Gelişim–Evrim )

1.3.4        Doluluk – Boşluk

         ( Dolu ,boş ,yarı dolu , biraz boş yargısını oluşturan veriler..)

1.3.5        Yön

         ( Tasarımın temel aksları )

1.3.6        Çoğalma

         ( Büyüme , gelişme )

1.3.7        Değişim

         ( Farklılaşma , başkalaşım )

1.3.8        Dönüşüm

         ( Transformasyon , başka şeye benzeşim )

1.3.9        Bütünlük

         ( Toplam değer , ana fikre katkı..)

1.3.10 Armoni

         ( Uyumlu - kontrast , uygunluk-zıtlık kavramları ..)

1.3.11 Değer

         ( Birbirine göre durum, görecelilik kavramı..)

1.3.12 Egemenlik

         ( Önem sıralaması -hiyerarşi-, baskın unsur )

1.4 TASARIM ARAÇLARI ve İFADE TEKNİKLERİ

1.4.1        Nokta

1.4.2        Çizgi

1.4.3        Yüzey

              ( Düzlem )

1.4.3.1          Yatay

1.4.3.2          Dikey

1.4.3.3          Eğik

1.4.3.4          Parabolik

1.4.3.5          Karmaşık

1.4.4        Form

1.4.5        Renk

1.4.6        Hareket

1.4.7        Doku

1.4.8        Koku

1.4.9        Tat

1.4.10 Ses

          ( Sesin tasarım ögesi olarak ele alınması )

1.4.11 Dil

          ( Tasarımın sözcüklere ,sözcüklerin tasarıma döndürülmesi )   

1.4.12 Malzeme

          ( Malzeme örnekleri ile temas , kapasiteleri , birbirlerine etkileri ve uygulama metotları ..)

1.5   TASARIM HEDEFLERİ

1.5.1        Form fonksiyon ilişkisi

( Karşılıklı etkileşimin irdelenmesi )

1.5.2        Birlik içinde çokluk 

          ( Tümden gelen tasarımlar )

1.5.3        Çokluk içinde birlik

          ( Tüme varan tasarımlar )

1.5.4        İçgüdüsel yaklaşımlar

          ( İfade edilemeyen soyut yaklaşımlar )

1.6  ALGILAR

1.6.1        Ana kavramlar

Uyarıcı (malzeme,olay) – İlişki (görme,işitme,dokunma) – Tepki (sonuç,cevap=ALGI)

1.6.2        Görsel formlar

( Biçim-algı ilişkileri , algının biçimi ve şiddeti ile formun bağıntısı..)

1.6.3        Görsel algı

         ( Algıyı doğuran oluşumlar , organizasyon ilkeleri..)

2. MİMARİ TASARIM

2.1.         TASARIM ELEMANLARI

2.1.1        Form

( İki ve üç boyutlu formlar )

2.1.2        Ölçü

          ( Ölçüler dünyasına giriş. Göz metresinin eğitimi..İnsan ölçeği..)

2.1.3        Oran

          ( Görecelik , nerede ne kadar büyük .Kim küçük , kim önde kim arkada , hangi konumda kim egemen ?.)

2.1.4        Yakınlık , uzaklık

2.1.5        Karmaşıklık-sadelik

2.1.6        Görsel ritm

( Doğanın ritmi , yapay ritmler..)

2.1.7        Doku

2.1.8        Işık-gölge

          ( Doğal ,yapay )

2.1.9        Ses

          ( Konuşma , gürültü ,müzik ,akustik gereksinimler)

2.2 MİMARİ TEMEL KAVRAMLAR

2.2.1        Yer     

             ( En-Boy )

2.2.2        Mekan

          ( En-Boy-Yükseklik-Zaman-Algılar)

2.2.3        Açıklık

         ( Düzlem içi ,düzlem arası,iki nokta arası ..)

2.2.4        Strüktür

( Tasarımın çatkısı , kurgusu ,görsel değerler..)

2.2.5        Geçicilik-kalıcılık

2.3  ANALİZ

2.3.1        Genelleme

             ( Akımların oluşumu ve gelişimi, kültürel ,tarihsel ilişkileri ve tanımlanması..)

2.3.2        Örnekleme

          ( Ünlü yapıların temel tasarım açısından analizleri, sanatsal analizler ..)        

2.3.3        Eleştiri     

          ( Öğrencilerin topluca bir yapıtı analiz etmeleri ..Öğrenci jürileri ..)

2.3.4        Özeleştiri 

          ( Öğrencinin kendi yaptıklarını analiz etmesi .Yazılı açıklama , “ifade” yetisinin geliştirilmesi ,sözlü tartışma

            platformu ..)

2.4    SENTEZ

2.4.1        Problem çözme

          ( Her koşulda , her türlü malzeme ile mekan üretimi )

2.4.1.1                Ana mekan

2.4.1.2                Yardımcı mekan

2.4.1.3                İkincil mekan

2.4.1.4                Geçiş mekanı

2.4.1.5                Doğrudan

2.4.1.6                Dolaylı

2.4.1.7                Yatay ilişkili

2.4.1.8                Dikey ilişkili

2.4.1.9                İlişkisiz

2.4.1.10                    Açık

2.4.1.11                    Yarı açık

2.4.1.12                    İç içe

2.4.1.13                    Yan yana

2.4.1.14                    Etkileşimli mekanlar

2.4.1.15                    Karmaşık mekan

2.4.1.16                    İçinde dolaşılabilir mekan

2.4.2        İşlev – kurgu - mekan ilişkisi

             ( İlişkinin teorik bağlamda sorgulanması )

2.4.3        Mekan ve geometrik strüktür

          ( Uzayı örgütleyen formlar )

2.4.4        Uzay geometrisi

          ( Genel tanımlar ve tanıştırma )            

2.4.5        Bilgisayar desteği

             ( Bilgisayar olanakları ile mekan üretimi )       

2.4.6        Mantıklı düşünme

( Yönetmeliklerin , işveren isteklerinin sınırladığı dünyada çıkış yollarımız..)

2.4.7        Soyut düşünme

( Beyin fırtınası , sınırlayıcılarla baş edebilmek için zihnin güçlendirilmesi..)

2.5    PERFORMANS

             YIL SONU ETKİNLİĞİ

             ( Çalışma salonunda  öğrencilerin tümünün “birlikte” mekan kurma çalışması . “Enstelasyon”..)

2.5.1        İşbölümü

             ( Bir işi parçalara ayırmak ve sorumluluk üstlenmek )

2.5.2        Birlikte üretim disiplini

          ( Tüm işlerin bir “üretim” süreci içerdiğinin bilinci  ve kurallarının algılanması )

2.5.3        İhtisas ( Deneyim ) farklılaşması

         (  Belli bir konuda ustalaşan öğrencilerin becerilerine göre iş ayrımı..)

2.5.4        Aşamaların algılanması

            ( Zaman ya da karar dilimlerinde ulaşılan sonucun analizi )

2.5.5        Etkileşim deneyimleri

            ( Mekanı kuran ögelerin birbirini etkileyişi . Değişime zorlayışı ya da destekleyişi.. )

2.5.6        Alan , yüzey , mekan paylaşımı

            ( Kendi seçtiği ya da kendisine ayrılan bölümlerin sınırlarını kavramak, paylaşmak ve bir arada olmak..)

2.5.7        Kişiliğini koymak , fakat saygılı olmak

         ( Kendisini tanımlayan özellikleri korumak ve birlikte olmanın erdemine ulaşmak..)

2.5.8        Bu dünya hepimizin

            ( Soluk aldığımız , düşünce ürettiğimiz , ürünlerini paylaştığımız dünyanın , ayrı ayrı ve birlikte “sorumlu”

           sahibi olduğumuzun bilinci..)